Parte del ecosistema AI·Colegio

La web de su colegio, con contenido propio.

Publicar actualidad, servicios y transparencia desde el panel del colegio. Web con dominio y marca del colegio, incluida expresamente en la propuesta.

Maqueta ilustrativa · datos ficticios.

Antes de implantar AI·Web

El alcance, claro desde el principio.

Para quién y para qué

Gabinete del colegio, colegiados y ciudadanía.Publicar actualidad, servicios y transparencia desde el panel del colegio.

Disponible según configuración

Plantilla y administración de contenido implementadas; demostración en Valdemar.AI·Gestión para administrar contenido y servicios; fuentes activas para estadísticas y verificación. Pasarela para cobros en línea.

Cómo se incorpora

Web con dominio y marca del colegio, incluida expresamente en la propuesta.

Ver la matriz de contratación →

Alcance y límites.Valdemar es una demostración con datos ficticios. Los textos institucionales y los apartados cualitativos de la memoria los mantiene el colegio.

Ver capturas y preparar la revisión con la junta →
El reto

Publicar actualidad, servicios y transparencia desde el panel del colegio.

Personas destinatarias: Gabinete del colegio, colegiados y ciudadanía. La implantación parte de los procesos y datos que ya tiene el colegio.

Situaciones que conviene revisar
  • Información repartida entre personas o herramientas.
  • Dependencias y responsabilidades que conviene aclarar antes de digitalizar.
Con AI·Web
  • Publicar actualidad, servicios y transparencia desde el panel del colegio.
  • Un alcance de implantación y criterios de aceptación definidos con el colegio.
Qué incluye

Qué permite hacer AI·Web.

Actualidad y contenido institucional

El gabinete prepara y publica noticias, destacados, páginas institucionales y convocatorias desde Gestión.

Ventanilla y registro

La web conecta con las funciones públicas y el censo autorizado que tenga activo el colegio.

Transparencia y memoria

Los apartados estadísticos usan los datos disponibles del colegio. Los textos cualitativos y su revisión siguen a cargo del equipo responsable.

Agenda, archivo y servicios

Publicación de actividades y servicios, con solicitudes y seguimiento donde el proceso esté configurado.

Catálogo y carrito

La tienda permite presentar productos y preparar un pedido. El cobro en línea requiere pasarela y configuración del colegio.

Dominio y marca propios

La plantilla se adapta a la identidad del colegio y se conecta a su plataforma. Contenidos, privacidad y servicios activos se revisan en la implantación.

Cómo funciona

Cómo empezar con AI·Web

Delimitar el proceso

Web con dominio y marca del colegio, incluida expresamente en la propuesta.

Preparar la configuración

AI·Gestión para administrar contenido y servicios; fuentes activas para estadísticas y verificación. Pasarela para cobros en línea.

Validar antes de ampliar

Revisar el recorrido con el equipo responsable y documentar qué funciona, qué requiere configuración y qué queda fuera.

A quién sirve

Pensado para todo el colegio.

Personas usuarias

Gabinete del colegio, colegiados y ciudadanía.

Responsables del servicio

Acuerdan permisos, fuentes, mantenimiento de los datos y criterios para dar por terminada cada fase.

Junta de gobierno

Recibe una propuesta de alcance y evidencia del proceso probado para decidir la siguiente fase.

Preguntas frecuentes

Sobre AI·Web.

Plantilla y administración de contenido implementadas; demostración en Valdemar.

Web con dominio y marca del colegio, incluida expresamente en la propuesta. AI·Gestión para administrar contenido y servicios; fuentes activas para estadísticas y verificación. Pasarela para cobros en línea.

Valdemar es una demostración con datos ficticios. Los textos institucionales y los apartados cualitativos de la memoria los mantiene el colegio.

Los apartados estadísticos utilizan los datos disponibles; el colegio redacta y revisa los apartados cualitativos. La tienda dispone de catálogo y carrito, pero el cobro necesita una pasarela configurada.

El material de demostración muestra pantallas reales con datos ficticios identificados. Una sesión guiada permite contrastar las funciones que interesan a tu colegio; no presenta resultados medidos ni referencias de clientes.

La tarjeta de visita

Pasee un colegio entero funcionando, ahora mismo.

El Colegio de Arquitectos de Valdemar es un colegio de demostración completo: su web, su plataforma y sus datos ficticios. La propuesta de su colegio concreta las funciones, servicios y configuración incluidos.